https://aboutmusicschools.com https://slotmgc.com https://300thcombatengineersinwwii.com https://mobilephonesource.co.uk https://discord-servers.io https://esmark.net https://slotmgc.com https://nikeshoesinc.us https://ellisislandimmigrants.org https://holidaysanthology.com https://southaventownecenter.net https://jimgodfreydesign.com https://mckinneypaintingpros.com https://enchantedmansion.org https://mckinneypaintingpros.com https://laurabrodieauthor.com https://holidaysanthology.com https://ardictionary.com https://113.30.151.116 https://103.252.118.20 https://206.189.83.174 https://157.230.39.109 https://128.199.85.208 https://172.104.51.149 https://174.138.21.250 https://157.245.50.183 https://152.42.239.189 https://188.166.210.125 https://152.42.178.155 https://192.53.172.202 https://172.104.188.91 https://103.252.118.157 https://63.250.61.107 https://165.22.104.74

Tingkat Stres Berdasarkan Jenis Stresor pada Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Kedokteran Unisba

Authors

  • Afif Januar Ginata Pendidikan Dokter, Universitas Islam Bandung
  • Ratna Dewi Indi Astuti Fakultas Kedokteran, Universitas Islam Bandung
  • Julia Hartati Fakultas Kedokteran, Universitas Islam Bandung

DOI:

https://doi.org/10.29313/jrk.vi.1915

Keywords:

mahasiswa tingkat akhir, Stresor, Tingkat Stres

Abstract

Abstract. Stress is a common phenomenon and cannot be avoided by everyone. Stress is an unpleasant condition and can elicit a response be it mental, physical, emotional, and spiritual of a person. The occurrence of stress is caused by a stimulus called a stressor. A person who experiences stress brings up signs according to their stress level, be it mild, moderate, or severe levels. The aims of study to determine the picture of stress levels based on the type of stressor assessed using the Medical Student Stressor Questionnaire in final year students of the academic stage of the Faculty of Medicine Unisba. This research is a descriptive study with a cross sectional approach with the number of samples is 130 students. The results of this study found that the level of  stress in general most occurs in moderate stress reaching 46.92%, the level of  stress based on Academic Related Stressor most occurs in severe stress reaching 40.77%, stress levels based on Interpersonal and Intrapersonal Related Stressors, Teaching and Learning Related Stressors, Social Related Stressors, and Group Activities Related Stressor  is dominated by moderate stress, the level of stress based on Drive & Desire Related Stressor occurs the most in mild stress reaching 37.69%. The occurrence of differences in stress levels in each individual is due to several influencing factors such as the ability of individuals to perceive stressors, the time of exposure to stressors, and the number of stressors that must be faced in the same period of time.

Abstrak. Stres merupakan fenomena umum dan tidak dapat dihindari oleh setiap orang. Stres adalah kondisi yang tidak menyenangkan dan dapat menimbulkan respon baik itu mental, fisik, emosional, dan spiritual seseorang. Terjadinya stres disebabkan oleh suatu stimulus yang disebut sebagai stresor. Seseorang yang mengalami stres memunculkan tanda-tanda sesuai dengan tingkat stresnya, baik itu tingkat ringan, sedang, maupun berat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat stres berdasarkan jenis stresor yang dinilai menggunakan Medical Student Stressor Questionnaire pada mahasiswa tingkat akhir tahap akademik Fakultas Kedokteran Unisba. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional dengan jumlah sampel sebanyak 130 mahasiswa. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa tingkat stres secara umum paling banyak terjadi pada stres sedang mencapai 46,92%, tingkat stres berdasarkan Academic Related Stressor paling banyak terjadi pada stres berat mencapai 40,77%, tingkat stres berdasarkan Interpersonal and Intrapersonal Related Stressor, Teaching and Learning Related Stressor, Social Related Stressor, dan Group Activities Related Stressor didominasi dengan stres sedang, tingkat stres berdasarkan Drive & Desire Related Stressor paling banyak terjadi pada stres ringan mencapai 37,69%. Terjadinya perbedaan tingkatan stres pada masing-masing individu disebabkan karena adanya beberapa faktor yang mempengaruhi seperti kemampuan individu dalam mempersepsikan stresor, waktu paparan stresor, dan banyaknya stresor yang harus di hadapi dalam jangka waktu yang bersamaan.

References

[1] Adiono AD, Bakhtiar Y, Supatmo Y, Muniroh M, Hadiati T, Hadianti T. Perbandingan efek olahraga indoor dan outdoor terhadap tingkat stres mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro. Jurnal Kedokteran Diponegoro. 2018;7(2):1088–98.
[2] Legiran. M Zalili A, Nedya B, Faktor risiko stres dan perbedaannya pada mahasiswa berbagai Angkatan di Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Palembang. Jurnal kedokteran dan kesehatan. April 2015;2(2):197-202.
[3] Esra MS, Aaltje EM, Jeini EN. Analisis faktor-faktor yang berhubungan dengan stres kerja pada pegawai rumah sakit mata provinsi Sulawesi Utara. Sam Rat Journal of Public Health. 2020 September.;1(2):40-51.
[4] Bawuna NH, Rottie J, Onibala F. Hubungan antara tingkat stres dengan prilaku merokok pada mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Sam Ratulangi. e-Journal Keperawatan. 2017;5(2).
[5] Purwati Susi. Tingkat Stres Akademik Pada Mahasiswa Reguler Angkatan 2010 Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia. Depok; 2012 Jun.
[6] Navas S. Stress among medical students. Kerala Medical Journal. 2012 Jun 28;5(2):34–7.
[7] Kumar S, H.S. K, Kulkarni P, Siddalingappa H, Manjunath R. Depression, anxiety and stress levels among medical students in Mysore, Karnataka, India. International Journal of Community Medicine and Public Health. 2016;3(1):359–62.
[8] Saiful Bahri Yusoff M, Fuad Abdul Rahim A, Jamil Yaacob M. The development and validity of the Medical Student Stressor Questionnaire (MSSQ). ASEAN Journal of Psychiatry. 2010 Jun;11(1):1–4.
[9] Rony Wahyudi, Eka Bbasari, Elda Nazriati. Gambaran Tingkat Stres Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Riau Tahun Pertama. JIK. 2015 Sep;9(2):107-113.
[10] Rasmun. Stres, koping Dan adaptasi. edisi pertama. jakarta: CV. SAGUNG SETO; 2004. hlm. 1–28.
[11] Sarafino EP, Smith TW, King DB, Delongis A. Health psychology Canadian Edition. Canadian Edition. Staudinger Karen, editor. Canada: Library and Archives Canada Cataloguing in Publication; 2015. hlm. 53–124.
[12] Viton Surya Irlaks. Arina Widya Murni, Rini Gusya Liza, Hubungan Antara Stres Akademik Dengan Kecenderungan Gejala Somatisasi Pada Mahasiswa Kedokteran Tingkat Akhir Fakultas Kedokteran Universitas Andalas Angkatan 2015. Jurnal Kesehatan Andalas. 2020;9(3):334-342.
[13] Yuliza Usfa Imami. Tingkat Stres Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara Angkatan 2021 Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Kedokteran STM. 2022;5(2);80-86.

Downloads

Published

2023-07-31